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教育理念与内涵,知识框架与教学体系
吸收成果与更新内容,建立和谐发展机制
注重人文综合素质,改革课程教学方法
信号的识别抽样定理
信号的识别抽样定理的应用
1.课程PPT
2.课程讲义
第一章 教育理念与内涵,知识框架与教学体系
第二章 吸收成果与更新内容,建立和谐发展机制
第三章 注重人文综合素质,改革课程教学方法
第四章 信号的识别抽样定理
第五章 信号的识别抽样定理的应用
PPT与讲义