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  • 第一章 在线教学中如何保持学生的活力

    第一节 在线教学中如何保持学生的活力

  • 第二章 真新实赞

    第一节 真新实赞

  • 第三章 5C:保持学生学习活力的模型一

    第一节 5C:保持学生学习活力的模型一

  • 第四章 5C:保持学生学习活力的模型二

    第一节 5C:保持学生学习活力的模型二

  • 第五章 5C:保持学生学习活力的模型三

    第一节 5C:保持学生学习活力的模型三

  • 第六章 问题解答环节

    第一节 问题解答环节

在线教学:如何通过教学设计保持学生的活力

第一章 在线教学中如何保持学生的活力

第二章 真新实赞

第三章 5C:保持学生学习活力的模型一

第四章 5C:保持学生学习活力的模型二

第五章 5C:保持学生学习活力的模型三

第六章 问题解答环节

课程团队

  • 周付安
    北京工商大学经济学院

    北京工商大学经济学院,教师 北京大学访问学者 教育部网培中心特聘专家 教育部规划建设中心特聘专家

    周付安

    北京工商大学经济学院